Ola a todos e grazas por visitarme neste blog. Presentareime: son Alicia, o personaxe creado por Lewis Carroll para a súa novela "Alicia en el país de las maravillas". Da man deste inxenioso escritor vivín unha aventura moi especial, e agora quero servirvos de guía na aventura que ides comezar..."4º de Primaria". Sei que pasaremos ratos agradables e aprenderemos moitas cousas xuntos, así que...mergullémonos neste país marabilloso da escola!

jueves, 16 de junio de 2011

MÁIS PROBLEMAS

O xuízo está a piques de rematar, a Raíña pide a cabeza de Alicia, Alicia recupera o seu tamaño normal, as cartas... que pasou coas cartas? Por que están voando?

Preme na fotografía se queres coñecer o final da historia e de paso practicar a resolución de problemas.

miércoles, 15 de junio de 2011

PROBLEMAS CON MOEDAS

O xuízo continúa, sin embargo as declaracións non están demasiado claras. Alicia ofrece 6 peniques ó xurado se son capaces de explicar o contido dun escrito.


Sabes o que é un penique? Preme na fotografía para resolver algunhas cuestións sobre moedas.

lunes, 13 de junio de 2011

LONXITUDE

Agora tócalle a Alicia prestar declaración. Que dirá?

Lembra que estaba medrando e a súa estatura comeza a preocupar ó xurado e ó Rei.

O Rei chegou a pensar que Alicia medía máis de un quilómetro. Realmente pode medir esa lonxitude unha persoa?

Preme na fotografía para repasar o tema das unidades de lonxitude.

domingo, 12 de junio de 2011

CORPOS XEOMÉTRICOS, CUADRILÁTEROS, CÁLCULO...

O seguinte testigo era a cociñeira da Duquesa. Fíxate na fotografía e nos naipes que ten detrás. Recoñeces nalgún deles unha figura que é un cuadrilátero? Lembras o seu nome? Poderías decir se é paralelogramo ou non?


Para coñecer a declaración da cociñeira e resolver as cuestións enunciadas anteriormente, preme na fotografía.

jueves, 9 de junio de 2011

QUE QUEREMOS SER DE MAIORES?

Hoxe imos falar das vantaxes e inconvenientes do oficio de oleiro. Para iso faremos un ditado e logo lembraremos a nosa experiencia traballando co barro cando os oleiros de Buño visitaron o noso colexio.

Ollo! Non te despistes coa ortografía. Tamén teremos ocasión de localizar adverbios e seguir conxugando verbos.

Preme na fotografía.

NÚMEROS ROMANOS, REPARTOS, CORPOS REDONDOS...

O primeiro testigo era o Sombreireiro e estaba un pouco nervioso. Non lembraba o que pasaba e non era capaz de contestar axeitadamente ás preguntas do Rei.


Fíxate no seu sombreiro, a que corpo se parece?

Como é un sombreireiro vende sombreiros, saberías repartir unha cantidade deles entre varias persoas?

Na man leva unha taza con té, se che digo a cantidade que leva... poderías calcular o té que haberá en 6 tazas?

Estas e outras actividades poderás atopalas se premes na fotografía.

lunes, 6 de junio de 2011

OS ADVERBIOS

Hoxe imos falar de adverbios. Que é iso?

Son palabras invariables que non teñen xénero nin número e poden ser de tempo, lugar...

Para que sexa máis fácil imos localizalos nun texto. Neste caso será unha noticia da Voz de Galicia.

Preme na fotografía para poñerte ó día.

O ESPAZO, A MASA, FRACCIÓNS...

O xuízo ía comezar. O Rei e a Raíña de Corazóns presidían a sala onde estaba a Sota de Corazóns (culpable de roubar unhas tartas), dous soldados, o xurado e o Coello Branco.

Imos situar todos estes elementos nun plano axudándonos de coordenadas.

Traballaremos as unidades de masa e as fraccións utilizando as tartas.

Preme na fotografía para poder facer as actividades.

domingo, 5 de junio de 2011

MÁIS NÚMEROS ROMANOS

A Falsa Tartaruga ía comezar outra canción cando se escoitou unha voz forte que berraba: "Que comece o xuizo!".

Un montón de personaxes querían presenciar o xuizo e debían repartirse en 12 gradas. Saberías calcular cantas persoas poderán colocarse en cada grada?


Ademais, imos aprender a escribir números romanos nos que, en vez de sumar, precisamos restar. Preme na fotografía.

LEMBRAMOS...

"-¡Ah!, hablando de pescadillas -dijo la Falsa Tortuga-, ellas..., tú, naturalmente ¿las has visto?

-Creo que si -contestó pensativamente Alicia-. Tienen la cola en la boca..."


Fíxate nesta pescadilla, que forma ten? Poderías trazar sobre ela os elementos da circunferencia?


Estas e outras actividades poderás atopalas se premes na fotografía.

martes, 31 de mayo de 2011

LEMOS A PRENSA

O proxecto "Saboreando Galicia desde Muxía" logra unha excelente acollida.

Este é o titular dunha noticia que saiu onte no xornal "La Voz de Galicia". Imos lela para averiguar que tipo de proxecto é, quen colabora nel e quen pode participar.

Ademais, localizaremos verbos e preposicións. Preme na fotografía para ter toda a información que precisas. Se queres acceder directamente ó xornal dixital, preme aquí.

ANTEPRETÉRITO E FUTURO

Lembras que onte aprendimos a conxugar o presente, copretérito e pretérito? Pois hoxe continuaremos co antepretérito e futuro.

Preme na fotografía. Utilizando unha estrofa do poema "No Monte Corpiño" conxugaremos un verbo e localizaremos adxetivos e contraccións.

PROBLEMAS

A Falsa Tartaruga explícalle a Alicia como se baila unha danza característica do seu mundo. No baile poden participar tartarugas, salmóns, focas... e cada un destes animais deberá ter como parella a unha langosta.

Sabendo as tartarugas, salmóns e focas que hai, poderías calcular cantas langostas deben bailar? E o total de bailaríns? Se algún abandona a danza por cansancio... saberías decir cantos quedan?

Estas e outras cuestións poderás solucionalas premendo na fotografía.

domingo, 29 de mayo de 2011

A CONXUGACIÓN VERBAL

Seguimos traballando cos verbos. Imos aprender a conxugalos en presente, copretérito, pretérito...


Pero antes diso faremos un ditado. Ollo coas faltas de ortografía! Ten coidado co "h".


Cando rematemos o ditado, premeremos na fotografía para corrixilo e facer as actividades de hoxe.

UN REPASIÑO

Na escola da Falsa Tartaruga ían a clase 10 horas o primeiro día, 9 o segundo, 8 o terceiro e así sucesivamente...

Saberías calcular cantas horas irían á escola durante 10 días?


Fixácheste na forma dos polígonos do ventre da Tartaruga? Como se chaman? Poderías calcular o seu perímetro se sabes a medida dun lado?


Estas e outras actividades as atoparás premendo na fotografía.

jueves, 26 de mayo de 2011

OPERACIÓNS CON NÚMEROS

A Falsa Tartaruga cóntalle a Alicia a súa experiencia na escola e fálalle das clases e do que aprendía nelas, como as distintas ramas da aritmética: Ambición, Distracción, Multicomplicación e Diversión.


Saberías decir a que operacións se refire a Falsa Tartaruga?


Preme na fotografía e poderás averiguar algo máis.

lunes, 23 de mayo de 2011

NO MONTE CORPIÑO

Esta fotografía mostra unha vista de Muxía desde o alto do Monte Corpiño. Esta mole de granito inspirou a Gonzalo López Abente para escribir un poema: "No monte Corpiño".


Durante varios días imos traballar con este poema. Hoxe, para empezar, copiarémolo mediante un ditado e localizaremos os verbos para averiguar en que tempo están. Preme na fotografía para facer as actividades.

domingo, 22 de mayo de 2011

MÁIS DE NÚMEROS ROMANOS

O Grifo levou a Alicia a visitar á Falsa Tartaruga. Ti sabes que idade poden chegar a ter as tartarugas?... Centos de anos!

Saberías escribir con números romanos a idade da tartaruga que foi a mestra da Falsa Tartaruga? Preme na fotografía para intentalo.

NÚMEROS ROMANOS

Hoxe comezamos un novo capítulo, o IX. Fixácheste como está escrito? Cunhas letras maiúsculas. Este tipo de numeración foi usada polos romanos, de aí que os coñezamos como números romanos.

Preme na fotografía e aprenderás que letras se usan para escribir números romanos e cal é o seu valor.

lunes, 9 de mayo de 2011

LOIS PEREIRO

Iste é Lois Pereiro, o autor ó que se lle adican este ano as Letras Galegas.

Hoxe imos investigar sobre a súa vida e obra.


Décheste conta de que hai uns días están colocados uns carteis del no corredor do colexio? Pois imos saír da aula para lelos con calma e aprender algo sobre este autor.


Para completar o noso traballo, faremos unhas actividades do Seminario Galán (cuxo enlace atoparás premendo na fotografía).

MÁIS DE DIVISIÓNS POR DÚAS CIFRAS

"La Reina alegaba que, si no se tomaba inmediatamente una determinación, haría ejecutar a todo el mundo."


A Raíña de Corazóns pasou o partido de croquet ameazando con cortarlle a cabeza a todos os participantes. Sabías que Alicia chegou a contar 15 veces esa expresión en 60 minutos?


Preme na fotografía para averiguar cada cantos minutos a Raíña mandaba executar a alguén. Tamén poderás resolver contas de dividir un pouco máis complicadas.

martes, 3 de mayo de 2011

ESCRIBIMOS UNHA NOTICIA



Xa hai uns días que comezaron as obras de reforma do colexio. Imos aproveitar esta circunstancia para escribir unha noticia.

Fíxate ben nas pautas que debes seguir e pon atención na lectura dos enunciados.

Preme na fotografía para saber como organizar o teu traballo.

MÁIS SITUACIÓNS PROBLEMÁTICAS

4/8 do campo de croquet son pedras, 2/5 do mesmo están ocupados por arcos...

Lembras como se representaban as fraccións?

Preme na fotografía e poderás tamén resolver problemas sobre os ourizos e sobre o tempo que precisou Alicia para prepararse antes de comezar a xogar.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Problema é o que ten Alicia para nesta partida de croquet: todos xogan á vez sin esperar quenda, discuten entre si, peléxanse polos ourizos... en que acabará isto?

Pobre nena! Pasou parte do tempo colocando ó flamenco..., buscando o ourizo... sabes cantos minutos poido xogar finalmente?

Para resolver estas e outras cuestións, preme na fotografía.

TEMPOS VERBAIS

Agora que xa sabemos localizar os verbos, imos averiguar en que tempo poden estar.

Hoxe traballaremos cunha noticia da edición dixital da Voz de Galicia na que, ademais de analizar o seu titular e contido, buscaremos os verbos e e indicaremos o seu tempo, persoa e número.

BALEIRADO DO EDIFICIO DA AMPLIACIÓN



Estamos en obras. Por fin chega a esperada reforma do centro que mellorará as nosas instalacións.

O venres 8 de abril, baleiramos o Edificio da Ampliación, reubicando todo o seu material e mobiliario no Edificio Principal. Para iso contamos coa colaboración do Concello (que nos enviou ós seus operarios), as titoras de 4º e 6º, e a conserxe do centro.

A todos vós, moitas grazas pola vosa colaboración.

lunes, 25 de abril de 2011

REPASAMOS GRAMÁTICA

"Meu amor é mariñeiro

e vive no alto mar,

son os seus brazos o vento

ninguén llos pode amarrar"

Así comeza unha canción do grupo "Fuxan os Ventos". Lerémola, escoitarémola e ademais de comentar o seu contido repasaremos conceptos gramaticais que fomos aprendendo ó longo do curso: substantivos, adxetivos, determinantes, pronomes persoais...

Preme na fotografía. Nela atoparás, ademais das actividades, o enlace para escoitar a cantiga.

AS CONXUGACIÓNS VERBAIS

"Abril, cando malo quere vir, nin as portas deixa abrir"

Xa que estamos no mes de abril imos razonar este refrán popular para ver se se adapta ó tempo desta época do ano.

Tamén localizaremos os verbos e averiguaremos a que conxugación pertencen.

Preme na fotografía para copiar as actividades.

PRONOMES PERSOAIS

Esta é a Biblioteca de Laxe. Imos ler na prensa dixital unha noticia sobre ela e veremos como moitos nomes poden substituírse por pronomes persoais.

Preme na fotografía e verás o enlace para entrar nesta nova da Voz de Galicia.

PRACTICANDO A DIVISIÓN POR DÚAS CIFRAS



"Alicia pensó que nunca había visto un campo de croquet más curioso: estaba lleno de zanjas; erizos y flamencos vivos hacían de bolas y mazos..."

Esta é unha maneira moi curiosa de xogar ó croquet. Imos repartir logo os flamengos e ourizos entre os xogadores. Lembras que xa aprendemos a dividir por dúas cifras? Se aínda non estás moi seguro repasa os apuntes do día anterior.

Preme na fotografía para facer a tarefa de hoxe.

DIVISIÓNS POR DÚAS CIFRAS

Todos os naipes que compoñían a baralla, o Coello Branco e Alicia van xogar unha partida de croquet. Para iso é necesario facer equipos, así que teremos que repartir...

...xa sei que sabedes facer divisións por unha cifra, pero por dúas?

Preme na fotografía e imos aprender.

GRÁFICOS: RECOLLIDA E REPRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN

"Primero llegaron diez soldados, tenían la misma forma que los tres jardineros; luego venían diez cortesanos, todos adornados de diamantes; seguían los infantes, diez en total..."

Así enumera o autor a comitiva real que acompañaba á Raíña de Corazóns. Imos seleccionar a información que precisamos para saber que persoas formaban a comitiva e cantas eran de cada grupo. Logo representaremos os datos nunha gráfica.

Preme na fotografía para saber como se fai unha táboa de datos e unha gráfica de barras.

lunes, 18 de abril de 2011

Oleiros de Buño

O día 29 de marzo, Pepe e Xulio, dous oleiros de Buño visitaron o noso colexio e explicáronnos como se traballaba co barro. Deixáronnos usar o torno e cuns moldes fixemos unhas figuriñas para levar para casa. Foi un obradoiro moi entretido. Grazas á ANPA pola iniciativa e colaboración.

miércoles, 13 de abril de 2011

VALOR DA POSICIÓN DAS CIFRAS

Sete, Cinco e Dous manteñen unha conversa disparatada mentras pintan as rosas dunha roseira.

Sabías que esas cifras (7, 5 e 2) poden ter distinto valor según a súa posición nun número?

Non é o mesmo ocupar o lugar das unidades que o das centenas de millar.

Preme na fotografía para lembrar a posición das cifras e a lectura dos números. Tamén poderás repasar outros conceptos: rectas, azar e probabilidade, polígonos, ángulos, perímetro...

MEDIMOS ÁNGULOS

"Uno de los árboles tenía una puerta que conducía directo a su interior."

Saberías localizar os ángulos dunha porta? E se está aberta, poderías indicar que ángulo forma?

Preme na fotografía e coa axuda do transportador aprenderás a medir ángulos.

domingo, 10 de abril de 2011

PALABRAS CON S, X


Quen será este ser "doutro mundo"? É o robot de Ricardo.

Queres saber quen son?

Pois atende ben ó ditado e logo, ti mesmo, poderás inventar parte da súa historia.

Ah!! Ten coidado co S e co X, non te vaias equivocar con estes sons tan parecidos.

PALABRAS COMPOSTAS

Sabes como se chama este obxecto?...


Crebanoces.


Esta palabra chámase composta porque está formada por dúas: creba + noces.

Preme na fotografía para coñecer e formar máis palabras deste tipo.

ÁNGULOS

"Toda clase de cosas..., todas las que empiezan con M..."
Así continuaba o conto que narraba o Leirón. Fíxate na letra M. Cando se cruzan as liñas forman ángulos.

Sabías que hai tres tipos de ángulos?

Preme na fotografía para ver a clasificación e facer actividades.

domingo, 3 de abril de 2011

TRASLACIÓN

Alicia e os seus amigos siguen tomando o té nunha merenda de tolos. Agora van cambiar a súa situación na mesa: o Sombreireiro avanzará unha silla, o Lirón ocupará o sitio do Sombreireiro, a continuación sentará Lebre de Marzo e por último Alicia ocupará a silla que deixa a Lebre. Todos eles fixeron unha traslación, é decir, trasladáronse un posto.

Se premes na fotografía, atoparás un debuxo nunha cuadrícula. Serías capaz de trasladalo un cadro á dereita? Inténtao.

CONOS, CILINDROS E ESFERAS

Sobre a mesa onde Alicia, a Lebre, o Lirón e o Sombreireiro toman o té, hai tazas, teteiras, azucreiros, pasteliños, doces...

Se che poño varios detalles de elementos da mesa, saberías decir a que corpo redondo se parece? Proba premendo na fotografía.

Tamén aproveitaremos para repasar as horas no reloxo dixital e analóxico.

CORPOS REDONDOS

Alicia xa está coa Lebre de Marzo e o Sombreireiro tomando o té.

Fíxate no sombreiro de copa do Sombreireiro. Que forma ten?

Ten forma de cilindro. O cilindro é un corpo redondo. Preme na fotografía para descubrir outros corpos redondos.

SIMETRÍAS

O Gato de Cheshire aparecía e desaparecía cosntantemente. Imaxínaste como podía ir difuminándose a súa cara? Comezaría a desaparecer por un extremo do seu sorriso, un ollo, metade do fuciño... continuando ata o outro extremo da cara.

Se temos en conta que a súa cara é simétrica, poderías reconstruír a metade que desapareceu? Preme na fotografía para intentalo.

domingo, 27 de marzo de 2011

DETERMINANTES NUMERAIS

Seguimos aprendendo as clases de determinantes. Hoxe localizaremos os numerais. Dentro deste grupo podemos diferenciar entre os cardinais e os numerais. Os que aparecen na fotografía son ordinais, porque indican orde. Preme neles e poderás practicar o seu uso. Ademais repasaremos o suxeito e o predicado das oracións e, incluso compoñeremos un pequeno poema.

ORTOGRAFÍA: "B" OU "V"?

Diferencias ben o uso do "b" e do "v"? Imos comprobalo.

Primeiro faremos un ditado. Ollo que van aparecer moitas palabras que poden prestarse a confusión!!

Logo, ademais de practicar ortografía, repasaremos sinónimos. Lembras o que eran?

Preme na fotografía e a traballar.

REPASAMOS

Alicia pregunta ó Gato de Cheshire que camiño deberá tomar para chegar ó seu destino. O da dereita...? Tal vez o da esquerda...? Cal será máis longo?


Canto medirá a árbore onde está subido o Gato?


Que fracción de distintos animais atopará Alicia no bosque?


Cantos dentes ensina o Gato ó sorrir se poden verse 2/4 dos 24 que ten?


Estas e outras cuestións relacionadas con lonxitudes, fraccións e números decimais poderás resolvelas se premes na fotografía.

FRACCIÓN DUN NÚMERO

Alicia está de novo nun bosque. Hai moitas árbores. 2/3 desas árbores son castiñeiros. Averigüemos cantos castiñeiros son.


Para resolver este problema necesitamos calcular a fracción dun número.


Preme na fotografía e, ademais dunha lectura sobre o mundo marabilloso de Alicia, atoparás a maneira de calcular a fracción dun número e varios casos para practicar.

jueves, 24 de marzo de 2011

OS INDEFINIDOS

Así vemos na actualidade a Romería da Virxe da Barca. Queres saber como a relatou Rosalía de Castro?
Preme na fotografía e poderás ler un fragmento da poesía que esta autora adicou á Romería que se celebra no mes de setembro en Muxía.
Ademais, aprenderemos cales son os determinantes indefinidos.

A CENTÉSIMA

Alicia está na casa da Duquesa. Fíxate no chan da cociña, está formado por cen baldosas, así que cada unha delas é unha centésima. Preme na fotografía para seguir traballando con números decimais.

UNHA MAÑÁ NA PISCINA


O alumnado de 1º, 2º e 4º de Primaria fomos o martes 22 de marzo á piscina de Cee.
Axudados polos profes que nos acompañaron e por dous monitores fixemos un montón de actividades. Podes velas todas neste vídeo.

miércoles, 23 de marzo de 2011

A DÉCIMA

"...y, de vez en cuando, un fuerte estallido, como si una fuente o una cazuela se hubieran hecho añicos."
Qué sucede se unha cazola rompe en 10 cachiños iguais? Pois que cada un deles é unha décima.
Imos comezar a traballar con números decimais. Atréveste? Pois preme na fotografía.

lunes, 21 de marzo de 2011

APRENDEMOS A DEFINIR

Imos definir palabras, pero sen usar o diccionario. Para comezar leremos unha cantiga típica de Muxía e comentarémola... A que se parece? Que idea nos transmite? Que elementos propios dun pobo mariñeiro atopamos?...
Logo aproveitaremos algúns substantivos desa canción para practicar a definición.
Preme na fotografía do diccionario e... adiante.

domingo, 13 de marzo de 2011

CORPOS XEOMÉTRICOS

"Alicia se quedó durante unos minutos observando la casa cuando de pronto un lacayo, con cara de Pez, salió del bosque y dio con los nudillos unos golpes en la puerta."
A casa está construída con corpos xeométricos. Aprenderemos a recoñecer prismas e pirámides en varios edificios. Preme na fotografía para aprender as súas características. Tamén mediremos un sobre para calcular o seu perímetro.

LIÑAS, POLÍGONOS, FRACCIÓNS...

"Mientras así pensaba, Alicia llegó a un claro con una casita de un metro veinte de alto."
Esta casa vainos sevir para buscar clases de liñas, polígonos e calcular perímetros. Preme na fotografía para reforzar os contidos das últimas semanas.