PREFIXOS E SUFIXOS

Continuando co conto dos muíños, imos ver como se forman palabras novas mediante prefixación e sufixación.

Acabaremos formando familias de palabras.

Preme na fotografía e descubrirás o traballo de hoxe.

COMPRENDICHES O CONTO DOS MUÍÑOS?

Xa limos o conto dos muíños e buscamos nel substantivos para clasificalos atendendo a varios criterios.

Agora imos comprobar que entendimos a historia. Volveremos a lela, faremos un ditado e por último contestaremos algunhas cuestións relativas ó seu contido.

Preme na fotografía deste muíño galego e atoparás as actividades de hoxe.

QUE HORA É?

O Coello Branco non para de decir que chega tarde, que se lle fai tarde, pero... que hora é realmente? e... a que hora debe chegar ó seu destino?

Imos coller un reloxo para aprender a ler nel as horas. Primeiro farémolo nun analóxico (de agullas) e a continuación nun dixital.

Preme na fotografía para buscar a información que precisas.

SUMAMOS E RESTAMOS UNIDADES DE TEMPO

Onde está Alicia?... ¿Canto tempo pasou desde que estaba paseando pola orilla do río ata que chegou ó fondo do tobo?...

A onde vai o Coello Branco con tanta présa?... Terá que chegar a algún sitio puntualmente?... Canto tempo lle quedará para presentarse con puntualidade?...

Para resolver estas cuestións, preme na fotografía.

OS SUBSTANTIVOS

O CONTO DOS MUÍÑOS

"Aquí non se coñecían os muíños rastreiros, de auga. Pero os veciños souberon que el Galicia os había, e que moían máis con menos traballo..."

Se queres saber como continúa o conto, preme na fotografía. Tamén poderás facer as actividades para clasificar os substantivos en comúns e propios, segundo o xénero (masculinos/femininos) e segundo o número (singular/plural)

FAMILIAS DE PALABRAS

E agora vai unha de ditos populares:

"Setembro, ou levas as pontes ou secas as fontes"

Cal é o significado deste refrán? Ummm.... averiguarémolo! E de paso formaremos a familia de varias palabras. Preme na fotografía para facer as actividades.

OS SÉCULOS E AS DÉCADAS

E Alicia seguía caendo, abaixo, abaixo, abaixo...

Tiña tanto tempo para pensar que imaxinou que atravesaría a Terra, tamén lembrou á sua gata Dina agardando que alguén se acordara de darlle un prato de leite na hora do te, canto a ía botar de menos! Sobre todo pola noite...

O tempo...sempre o tempo. Cantos anos pode ter Alicia? E a súa gata?...Poderémolo expresar en décadas? Imos intentalo. Preme na fotografía.

HORAS, MINUTOS E SEGUNDOS

Canto tempo estaría Alicia caendo polo pozo? Unha hora tal vez?....Dúas, tres horas?....E iso...cantos minutos son?

E mentres caía, dáballe tempo de mirar os cadros e mapas que había nas paredes do pozo, e incluso de coller obxectos que estaban nas estanterías...

Que tobo tan curioso! Entremos nel con Alicia para aprender algo novo. Preme na fotografía.

AS ADIVIÑAS

Atréveste cunha de adiviñas? Pois imos aló. Na clase de Galego imos dar resposta a algunhas delas e despois traballaremos cos aumentativos, diminutivos e despectivos. Imos alá!

Preme na imaxe para visualizar a ficha de hoxe.

O TEMPO

A onde vai o noso coello con tanta présa? E...por que vai Alicia tras del? Que leva na man? Un reloxo!!! Creo que chega tarde a algures. O tempo...bueno, pois por aí imos comezar nas Matemáticas, polo estudo do tempo: os anos, días, semanas, meses...e logo continuaremos polas unidades máis miudas: horas, minutos e segundos.

Preme na fotografía para ler o comezo da historia de Alicia e resolver algunhas cuestións sobre o tempo.

material matemáticas 4º

Preme no vídeo para saber que material imos usar este curso na área de matemáticas.